Proje'kathon

Lieu : ISIR AGATHE room. Pyramide, entre tours 55 - 56 niveau -1

Rencontres doctorales

Lieu : SCAI - Seminar Room

Entraînement interactif et collaboratif d'algorithmes d'apprentissage : principes et applications : Consulter le document

• Behnoosh Mohammadzadeh, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France

Dessin en situations de communication pour l'éducation et la présentation de concepts : Consulter le document

• Capucin Nghiem, Université Paris-Saclay, LISN, Orsay, France

The mechanism of social stress induction in virtual environments : Consulter le document

• Celia Kessassi, Dapi, IMT-Atlantique, Nantes, France

Interaction avec une Maquette Phygitale : Techniques de Sélection Multi Cible : Consulter le document

• Clément Truillet, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT), France

Sonification pour l'accessibilité des jeux VR et de l'entraînement sportif aux personnes aveugles et malvoyantes : Consulter le document

• Florian Apavou, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Equipe VENISE, France

Intégration optimisée de la prédiction linguistique dans les systèmes d'aide à la communication pour personnes en situation de handicap : Consulter le document

• Lisa Hoiry, IRIT, Université de Toulouse, France

Interactions Tangibles pour l'Exploitation Ferrovaire dans les Centres Opérationnels : Consulter le document

• Maudeline Marlier, SNCF, DTIPG, Inria et LaBRI (University of Bordeaux, CNRS, Bordeaux-INP), France

L'utilisation des robots sociaux dans le soin: quels enjeux éthiques? : Consulter le document

• Meriem, M.B., Beghili, Sorbonne Université, Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR - CNRS UMR7222), Sciences, Normes, Démocratie (SND), Paris, France

Visualisation interactive dans un environnement hybride et placement spatial des données : Consulter le document

• Mohamed Reda Benkhelifa, IRIT - Université Toulouse, France

Contribution à une conception inclusive d'interface utilisateur multimodale appliquée à un service mobile conversationnel en Afrique subsaharienne : Consulter le document

• Yann Méhat, Orange Innovation, UTBM, Belfort-Montbéliard University of Technology, UBFC, ELLIADD Laboratory, ERCOS Team (U.R. n°4661), France

Adaptation des tutoriels pour logiciels aux interfaces utilisateurs : Consulter le document

• Raphaël Perraud, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, France

Interactions in virtual and mixed reality : the role of hand touch in the feeling of immersion : Consulter le document

• Robin Cherix, Université de Fribourg, Suisse

Les surprises d'automatisation dans les systèmes critiques : Étude des défis et des solutions pour le système de pilotage automatique : Consulter le document

• Romane Dubus, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, France

Proje'kathon

Lieu : ISIR AGATHE room. Pyramide, entre tours 55 - 56 niveau -1

Rencontres doctorales

Lieu : SCAI - Seminar Room

Entraînement interactif et collaboratif d'algorithmes d'apprentissage : principes et applications : Consulter le document

• Behnoosh Mohammadzadeh, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France

Dessin en situations de communication pour l'éducation et la présentation de concepts : Consulter le document

• Capucin Nghiem, Université Paris-Saclay, LISN, Orsay, France

The mechanism of social stress induction in virtual environments : Consulter le document

• Celia Kessassi, Dapi, IMT-Atlantique, Nantes, France

Interaction avec une Maquette Phygitale : Techniques de Sélection Multi Cible : Consulter le document

• Clément Truillet, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT), France

Sonification pour l'accessibilité des jeux VR et de l'entraînement sportif aux personnes aveugles et malvoyantes : Consulter le document

• Florian Apavou, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Equipe VENISE, France

Intégration optimisée de la prédiction linguistique dans les systèmes d'aide à la communication pour personnes en situation de handicap : Consulter le document

• Lisa Hoiry, IRIT, Université de Toulouse, France

Interactions Tangibles pour l'Exploitation Ferrovaire dans les Centres Opérationnels : Consulter le document

• Maudeline Marlier, SNCF, DTIPG, Inria et LaBRI (University of Bordeaux, CNRS, Bordeaux-INP), France

L'utilisation des robots sociaux dans le soin: quels enjeux éthiques? : Consulter le document

• Meriem, M.B., Beghili, Sorbonne Université, Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR - CNRS UMR7222), Sciences, Normes, Démocratie (SND), Paris, France

Visualisation interactive dans un environnement hybride et placement spatial des données : Consulter le document

• Mohamed Reda Benkhelifa, IRIT - Université Toulouse, France

Contribution à une conception inclusive d'interface utilisateur multimodale appliquée à un service mobile conversationnel en Afrique subsaharienne : Consulter le document

• Yann Méhat, Orange Innovation, UTBM, Belfort-Montbéliard University of Technology, UBFC, ELLIADD Laboratory, ERCOS Team (U.R. n°4661), France

Adaptation des tutoriels pour logiciels aux interfaces utilisateurs : Consulter le document

• Raphaël Perraud, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, France

Interactions in virtual and mixed reality : the role of hand touch in the feeling of immersion : Consulter le document

• Robin Cherix, Université de Fribourg, Suisse

Les surprises d'automatisation dans les systèmes critiques : Étude des défis et des solutions pour le système de pilotage automatique : Consulter le document

• Romane Dubus, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, France

Proje'kathon

Lieu : ISIR AGATHE room. Pyramide, entre tours 55 - 56 niveau -1

Rencontres doctorales

Lieu : SCAI - Seminar Room

Entraînement interactif et collaboratif d'algorithmes d'apprentissage : principes et applications : Consulter le document

• Behnoosh Mohammadzadeh, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France

Dessin en situations de communication pour l'éducation et la présentation de concepts : Consulter le document

• Capucin Nghiem, Université Paris-Saclay, LISN, Orsay, France

The mechanism of social stress induction in virtual environments : Consulter le document

• Celia Kessassi, Dapi, IMT-Atlantique, Nantes, France

Interaction avec une Maquette Phygitale : Techniques de Sélection Multi Cible : Consulter le document

• Clément Truillet, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT), France

Sonification pour l'accessibilité des jeux VR et de l'entraînement sportif aux personnes aveugles et malvoyantes : Consulter le document

• Florian Apavou, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Equipe VENISE, France

Intégration optimisée de la prédiction linguistique dans les systèmes d'aide à la communication pour personnes en situation de handicap : Consulter le document

• Lisa Hoiry, IRIT, Université de Toulouse, France

Interactions Tangibles pour l'Exploitation Ferrovaire dans les Centres Opérationnels : Consulter le document

• Maudeline Marlier, SNCF, DTIPG, Inria et LaBRI (University of Bordeaux, CNRS, Bordeaux-INP), France

L'utilisation des robots sociaux dans le soin: quels enjeux éthiques? : Consulter le document

• Meriem, M.B., Beghili, Sorbonne Université, Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR - CNRS UMR7222), Sciences, Normes, Démocratie (SND), Paris, France

Visualisation interactive dans un environnement hybride et placement spatial des données : Consulter le document

• Mohamed Reda Benkhelifa, IRIT - Université Toulouse, France

Contribution à une conception inclusive d'interface utilisateur multimodale appliquée à un service mobile conversationnel en Afrique subsaharienne : Consulter le document

• Yann Méhat, Orange Innovation, UTBM, Belfort-Montbéliard University of Technology, UBFC, ELLIADD Laboratory, ERCOS Team (U.R. n°4661), France

Adaptation des tutoriels pour logiciels aux interfaces utilisateurs : Consulter le document

• Raphaël Perraud, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, France

Interactions in virtual and mixed reality : the role of hand touch in the feeling of immersion : Consulter le document

• Robin Cherix, Université de Fribourg, Suisse

Les surprises d'automatisation dans les systèmes critiques : Étude des défis et des solutions pour le système de pilotage automatique : Consulter le document

• Romane Dubus, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, France

Proje'kathon

Lieu : ISIR AGATHE room. Pyramide, entre tours 55 - 56 niveau -1

Rencontres doctorales

Lieu : SCAI - Seminar Room

Entraînement interactif et collaboratif d'algorithmes d'apprentissage : principes et applications : Consulter le document

• Behnoosh Mohammadzadeh, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France

Dessin en situations de communication pour l'éducation et la présentation de concepts : Consulter le document

• Capucin Nghiem, Université Paris-Saclay, LISN, Orsay, France

The mechanism of social stress induction in virtual environments : Consulter le document

• Celia Kessassi, Dapi, IMT-Atlantique, Nantes, France

Interaction avec une Maquette Phygitale : Techniques de Sélection Multi Cible : Consulter le document

• Clément Truillet, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT), France

Sonification pour l'accessibilité des jeux VR et de l'entraînement sportif aux personnes aveugles et malvoyantes : Consulter le document

• Florian Apavou, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Equipe VENISE, France

Intégration optimisée de la prédiction linguistique dans les systèmes d'aide à la communication pour personnes en situation de handicap : Consulter le document

• Lisa Hoiry, IRIT, Université de Toulouse, France

Interactions Tangibles pour l'Exploitation Ferrovaire dans les Centres Opérationnels : Consulter le document

• Maudeline Marlier, SNCF, DTIPG, Inria et LaBRI (University of Bordeaux, CNRS, Bordeaux-INP), France

L'utilisation des robots sociaux dans le soin: quels enjeux éthiques? : Consulter le document

• Meriem, M.B., Beghili, Sorbonne Université, Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR - CNRS UMR7222), Sciences, Normes, Démocratie (SND), Paris, France

Visualisation interactive dans un environnement hybride et placement spatial des données : Consulter le document

• Mohamed Reda Benkhelifa, IRIT - Université Toulouse, France

Contribution à une conception inclusive d'interface utilisateur multimodale appliquée à un service mobile conversationnel en Afrique subsaharienne : Consulter le document

• Yann Méhat, Orange Innovation, UTBM, Belfort-Montbéliard University of Technology, UBFC, ELLIADD Laboratory, ERCOS Team (U.R. n°4661), France

Adaptation des tutoriels pour logiciels aux interfaces utilisateurs : Consulter le document

• Raphaël Perraud, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, France

Interactions in virtual and mixed reality : the role of hand touch in the feeling of immersion : Consulter le document

• Robin Cherix, Université de Fribourg, Suisse

Les surprises d'automatisation dans les systèmes critiques : Étude des défis et des solutions pour le système de pilotage automatique : Consulter le document

• Romane Dubus, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, France

Voir la page des ateliers

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Présidente de session : Laurence Nigay

Working at the Interface Between HCI and Health: Tales of Challenges and Triumphs

Posters TeC - Rotation A

Améliorer l'Accessibilité des Sites Web grâce à l'Intelligence Artificielle : Focus sur la Génération de Descriptions d'Images : Consulter le document

• Linda Acosta-Salgado, Adeliom, Strasbourg, France
• Jean-David Daviet,, Adeliom, Strasbourg, France
• Lisa Jeanson Adeliom, Strasbourg, France

Contrôler l'endoscope à distance en situation de téléexpertise chirurgicale : Consulter le document

• Océane Lelièvre, Sorbonne Université, ISIR, Department of Digestive, Pancreatic, Hepato-biliary and Endocrine Surgery, Cochin Hospital, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP); University of Paris-Centre, Paris, France
• Helena M. Mentis, University of Maryland, Baltimore County, Baltimore, Maryland, United States
• David Fuks, Department of Digestive, Pancreatic, Hepato-biliary and Endocrine Surgery, Cochin Hospital, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP); University of Paris-Centre, Paris, France
• Ignacio Avellino, Sorbonne Université, CNRS, INSERM, ISIR, Paris, France

Présentation de produits par le dessin : Consulter le document

• Capucine Minh-Giang Nghiem, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France
• Adrien Bousseau, Inria, Sophia Antipolis, France
• Theophanis Tsandilas, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France

Vers l'acceptation d'une interface utilisateur pour manipuler un exosquelette en rééducation à la marche post-AVC : Consulter le document

• Auréline Rossi, LAMIH - UMR CNRS 8201, Université Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes, France
• Courtois Gaëtan, LAMIH - UMR CNRS 8201, Université Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes, France
• Sophie Lepreux, LAMIH - UMR CNRS 8201, Université Polytechnique - Hauts de France, Valenciennes, France
• Christophe Kolski, LAMIH, Univ. Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes, France

Sensations tactiles avec un manipulatifs hybride pour influencer l'apprentissage : Consulter le document

• Balthazar Potet, MIRA, Aflokkat, Ajaccio, France
• Nicolas Huloux, MIRA, Aflokkat, Ajaccio, France & Estia-recherche, ESTIA Institute of Technology, Bidart, France
• Professor Nadine Couture, ESTIA-Recherche, ESTIA Institute of Technology, Bidart, France

Étude comparative de description sémantique pour la localisation d'objets pour des personnes déficientes visuelles : Résultats préliminaires : Consulter le document

• Antonio Serpa IRIT, UMR CNRS 5505, Toulouse, France
• Frédéric Vella IRIT, UMR CNRS 5505, Toulouse, France
• Nadine Vigouroux, IRIT, UMR CNRS 5505, Université Fédérale de Toulouse, Toulouse Cedex 09, France
• Florence D'Inca, IRIT, UMR CNRS 5505, Toulouse, France

Jouer pour inspecter: comment aider les experts à l'évaluation d'une interface : Consulter le document

• Eliott Dutronc, Laboratoire Informatique de Grenoble, Université Grenoble Alpes, Grenoble, France & STMicroelectronics, Crolles, France
• Sybille Caffiau, IIHM/LIG, Université Grenoble Alpes, Grenoble, France
• Sophie Dupuy-Chessa, LIG, Univ. Grenoble Alpes, Saint Martin d'Hères, France

L'équilibre entre jouer et apprendre. L'interaction élève-machine pour favoriser l'engagement, malgré les défis didactiques. : Consulter le document

• Mr Hoang Qui Cung, Haute Ecole de Pédagogie de Fribourg, Unité de Recherche Pluralité du Langage et des Médias, Fribourg, Switzerland
• Lionel Alvarez, Haute Ecole de Pédagogie de Fribourg, Unité de Recherche Pluralité du Langage et des Médias, Fribourg, Switzerland

Posters RD - Rotation A

Interactions Tangibles pour l'Exploitation Ferrovaire dans les Centres Opérationnels : Consulter le document

• Maudeline Marlier, SNCF, DTIPG, Inria et LaBRI (University of Bordeaux, CNRS, Bordeaux-INP), France

The mechanism of social stress induction in virtual environments : Consulter le document

• Celia Kessassi, Dapi, IMT-Atlantique, Nantes, France

Entraînement interactif et collaboratif d'algorithmes d'apprentissage : principes et applications : Consulter le document

• Behnoosh Mohammadzadeh, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France

Interaction avec une Maquette Phygitale : Techniques de Sélection Multi Cible : Consulter le document

• Clément Truillet, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT), France

Intégration optimisée de la prédiction linguistique dans les systèmes d'aide à la communication pour personnes en situation de handicap : Consulter le document

• Lisa Hoiry, IRIT, Université de Toulouse, France

Président de session : William Delamare

Comprendre et générer des distributions de commandes réalistes : Consulter le document

• Julien Gori, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France
• Mohamed Ali Ben Amara, Institut Polytechnique de Paris, ENSTA, Palaiseau, France
• Gilles Bailly, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France

RéoLoc : Réorganisation dynamique des caractères sur un clavier à défilement automatique ligne/colonne : Consulter le document

• Lisa Hoiry, University of Toulouse, IRIT, Toulouse, France
• Frédéric Rayar, Université François-Rabelais de Tours, Laboratoire Informatique, Tours, France
• Jean-Yves Antoine, University of Tours, LIFAT, Blois, France
• Cherifa Ben Khelil, University of Tours, LIFAT, Blois, France
• Mathieu Raynal, University of Toulouse, IRIT, Toulouse, France

Quantifier et exploiter des réponses incertaines et imprécises dans des questionnaires à choix multiples pour le crowdsourcing : Consulter le document

• Constance Thierry, Université de Rennes 1, DRUID - Univ Rennes, CNRS, IRISA, Lannion, France
• Géry Casiez, Univ. Lille, CNRS, Inria, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, Lille, France
• Jean-Christophe Dubois, Université de Rennes 1, DRUID - Univ Rennes, CNRS, IRISA, Lannion, France
• Yolande Le Gall, Université de Rennes 1, DRUID - Univ Rennes, CNRS, IRISA, Lannion, France
• Sylvain Malacria, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, Lille, France
• Thomas Pietrzak, Université de Lille, Lille, France
• Arnaud Martin, Université de Rennes 1, DRUID - Univ Rennes, CNRS, IRISA, Lannion, France
• Pierrick Uro, Univ. Lille, Lille, France

Président de session : Martin Hachet

Influence des instructions multimodales sur les performances et l'expérience utilisateur lors de l'apprentissage de compétences de manipulation d'outils par compagnonnage dans un environnement immersif : Consulter le document

• Cassandre Simon, Univ Evry, Université Paris Saclay, IBISC Lab, Evry, France
• Manel Boukli Hacene, Univ Evry, Université Paris Saclay, IBISC Lab, Evry, France
• Flavien Lebrun, Univ Evry, Université Paris Saclay, IBISC Lab, Evry, France
• Samir Otmane, Univ Evry, Université Paris Saclay, IBISC Lab, Paris, France
• Amine Chellali, Univ Evry, Université Paris Saclay, IBISC Lab, Evry, France

Effets des aptitudes visuo-spatiales sur l'apprentissage par la réalité virtuelle : Consulter le document

• Eya Jaafar, Sorbonne Université, ISIR, Paris, France
• Philippe Gauthier, Sorbonne Université, INSERM, CNRS, ISIR, Paris, France
• Geoffroy Canlorbe, AP-HP, INSERM, Sorbonne Université, Pitié-Salpêtrière University Hospital, CRSA
• Ignacio Avellino, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France

Étude de l'impact des sensibilités sensorielles visuelles et haptiques sur la détection d'illusions visuo-haptiques en réalité virtuelle : Consulter le document

• Flavien Lebrun, Univ Evry, Université Paris Saclay, IBISC Lab, Evry, France
• Sinan Haliyo, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France
• Malika Auvray, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France
• David Gueorguiev, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France
• Gilles Bailly, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France

Posters TeC - Rotation B

Vers un nouveau modèle pour une conception de technologie XR adaptative éthique : un état de l'art : Consulter le document

• Romain Rouyer, PErSEUs, Université de Lorraine, Metz, France
• David Bourguignon, PERSEUS, Lorraine University, Metz, France
• Stéphanie Fleck, PERSEUS, Université de Lorraine, Metz, France

Retour Haptique et Acquisition des Compétences Chirurgicales : Impacts sur la Performance lors de la Formation en Environnement Immersif : Consulter le document

• Intissar Cherif, IBISC Lab, Univ Evry,Université Paris Saclay, Evry, France & LESIA, University of Biskra, Biskra, Algeria
• Amine Chellali, IBISC Lab, Univ Evry,Université Paris Saclay, Evry, France
• Mohamed Chaouki Babahenini, LESIA, University of Biskra, Biskra, Algeria
• Samir Otmane, IBISC Lab Evry, Univ Evry, Université Paris Saclay, Evry, France

Boîte à outils pour les illusions visuo-haptiques : Consulter le document

• Benoît Geslain, SII Group, Paris, France
• Bruno Jartoux, SII Group, Paris, France
• Gilles Bailly, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France

Capturer les valeurs et préférences des utilisateurs face à un système intelligent : Consulter le document

• Marceau Nahon, LIRIS, Université de Lyon, Lyon & France Sorbonne Université, Paris, France
• Aurélien Tabard, LIRIS, Université de Lyon, Lyon, France
• Audrey Serna, LIRIS, INSA de Lyon, LYON, France

Utilisation de Tags pour le résumé des vidéos chirurgicales : Consulter le document

• Alexandre Haddad, Sorbonne Université, ISIR, Paris, France
• Gilles Bailly, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France
• Rabah Taouachi, Institut Curie, Paris, France
• Olivier Choussy, Université Paris Cité, Institut Curie, Paris, France
• Ignacio Avellino, Sorbonne Université, CNRS, INSERM, ISIR, Paris, France

Formation immersive dans la gestion des crises d'origine cyber : Le cas du projet RESISTECC : Consulter le document

• José Manuel Castillo, CERCA, UNIVERSITE DE POITIERS, POITIERS, France
• Nicolas Louveton, CeRCA, Université de Poitiers, Poitiers, France
• Marc Parenthoen, IRIAF, Université de Poitiers, Poitiers, France

Apprendre à l'aide des technologies immersives : une tâche en RV pour l'apprentissage collaboratif : Consulter le document

• Juliette Le Meudec, Inria, Université de Bordeaux, Bordeaux, France
• Anastasia Bezerianos, LISN, Université Paris-Saclay, CNRS, INRIA, Orsay, France
• Chloé Mercier, Inria, Université de Bordeaux, Bordeaux, France
• Arnaud Prouzeau, Inria, Université de Bordeaux, Bordeaux, France

Au profit de la cohabitation avec un artefact frictionnel : Consulter le document

• Corentin Loubet, EnsadLab, Université PSL (Paris Sciences & Lettres), Paris, France
• Mehdi Arfaoui, CNIL , Paris, France

Posters RD - Rotation B

Adaptation des tutoriels pour logiciels aux interfaces utilisateurs : Consulter le document

• Raphaël Perraud, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, France

Contribution à une conception inclusive d'interface utilisateur multimodale appliquée à un service mobile conversationnel en Afrique subsaharienne : Consulter le document

• Yann Méhat, Orange Innovation, UTBM, Belfort-Montbéliard University of Technology, UBFC, ELLIADD Laboratory, ERCOS Team (U.R. n°4661), France

Les surprises d'automatisation dans les systèmes critiques : Étude des défis et des solutions pour le système de pilotage automatique : Consulter le document

• Romane Dubus, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, France

Visualisation interactive dans un environnement hybride et placement spatial des données : Consulter le document

• Mohamed Reda Benkhelifa, IRIT - Université Toulouse, France

Dessin en situations de communication pour l'éducation et la présentation de concepts : Consulter le document

• Capucin Nghiem, Université Paris-Saclay, LISN, Orsay, France

Sonification pour l'accessibilité des jeux VR et de l'entraînement sportif aux personnes aveugles et malvoyantes : Consulter le document

• Florian Apavou, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Equipe VENISE, France

Président de session : Renaud Mignerey

MediMoov, a Physio-Gaming Platform with Real-Time Interaction through Limbs Movements and Affordable Multi Modal Sensors : Consulter le document

• Mohamed Adjel, NaturalPad and LISSI, France
• Geoffrey Melia, NaturalPad, France
• Guilhem Serrie, NaturalPad, France
• Samer Mohammed, LISSI, France
• Antoine Seilles, NaturalPad, France

ERIOS : Co-construction d'un outil de visualisation temporelle dynamique dans le Dossier Patient Informatisé : Consulter le document

• Louise Robert, ERIOS, Espace de Recherche et d'Intégration des Outils Numériques en Santé, CHU de Montpellier, France
• Quentin Luzurier, ERIOS, Espace de Recherche et d'Intégration des Outils Numériques en Santé, Dedalus, France
• Anaïs Velcker, ERIOS, Espace de Recherche et d'Intégration des Outils Numériques en Santé, Dedalus, Polytech Montpellier, Université de Montpellier, France
• Emma Mathieu, ERIOS, Espace de Recherche et d'Intégration des Outils Numériques en Santé, Polytech Montpellier, Université de Montpellier, France
• Loïc Fontaine, ERIOS, Espace de Recherche et d'Intégration des Outils Numériques en Santé, Dedalus, France
• David Morquin, ERIOS, Espace de Recherche et d'Intégration des Outils Numériques en Santé, CHU de Montpellier, France

R++, logiciel d'analyse statistique ergonomique pour la recherche médicale : le cas de l'ACP3D : Consulter le document

• Christophe Genolini, zebrys, France

Évaluations ergonomiques d'interfaces humain-machines pour la défense : un exemple de système de surveillance maritime : Consulter le document

• Pierre Laborde, THALES Defense Mission Systems France, France
• Éric Le Pors, THALES Defense Mission Systems France, France
• Yvann Le Goff, Univ Brest, CNRS, Lab-STICC, CS 93837, France
• Alain Plantec, Univ Brest, CNRS, Lab-STICC, CS 93837, France
• Steven Costiou, Inria, Univ. Lille, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, France

Présidente de session : Ines di Loreto

Explorer des Approches Multisensorielles en Réalité Etendue pour des Enfants Autistes: Améliorer le Bien-Etre et Évaluer la Perception Sonore

• Valentin Bauer, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Equipe VENISE

Consulter la thèse

Résumé: Cette thèse se concentre sur la conception et l'utilisation d'environnements de Réalité Etendue comme soutien à la perception sensorielle d'enfants autistes. Il est courant aujourd'hui de désigner par Réalité Etendue (RE) l'ensemble des technologies allant de la Réalité Augmentée (RA) à la Réalité Virtuelle (RV). Bien que la recherche sur l'autisme en RE soit prometteuse pour étendre les interventions des praticiens, la majorité des recherches actuelles se concentrent sur les compétences socio-émotionnelles d'enfants autistes avec de légers troubles de l'apprentissage. Pourtant, les interventions courantes ciblent le spectre entier au travers de nombreux aspects, dont la perception sensorielle. Partant de ce constat, j'ai mené 34 entretiens avec des personnes de la communauté de l'autisme pour comparer leurs besoins éventuels avec les études existantes en RE. Les résultats ont confirmé que certaines approches demeurent sous-explorées, permis de dresser un ensemble de recommandations de conception d'environnements de RE, et encouragé à plus explorer les approches sensorielles et de médiation. Pour considérer les enfants autistes avec de sévères troubles de l'apprentissage et des besoins plus complexes, la RA semble également plus adaptée que la RV, car elle permet de garder un contact avec l'environnement réel. A partir de ces résultats, deux initiatives de recherche ont été lancées au sein d'environnements cliniques en collaboration avec des praticiens. Dans la première partie de cette thèse, j'ai étudié la possibilité d'utiliser des approches sensorielles en RE pour sécuriser des enfants autistes et renforcer leur lien avec le praticien. L'application de RA Magic Bubbles a ainsi été créée pour compléter les interventions sensorielles courantes, telles que Snoezelen et la thérapie par l'intégration sensorielle, qui sont parfois limitées en termes de flexibilité ou d'accès. Un processus de conception centrée utilisateur a été mené pour un hôpital de jour avec deux psychologues et une médecin psychiatre, puis validé avec onze praticiens. Après des tests d'acceptabilité et d'usabilité auprès de dix enfants avec des conditions neurodéveloppementales, une étude de terrain de plusieurs mois avec sept enfants autistes a confirmé son potentiel de réassurance et d'interaction sociale. De plus, en utilisant la théorie ancrée, j'ai construit une catégorisation de leurs expériences qui pourrait renseigner de futures recherches en RE sur l'autisme. Afin de pouvoir utiliser Magic Bubbles avec un plus grand nombre d'enfants autistes, une plus grande individualisation de l'application, basée sur une évaluation écologique des stimuli sensoriels perçus comme négatifs ou positifs par ces enfants, était nécessaire. Dans la seconde partie de cette thèse, je me suis donc concentré sur l'utilisation de la RA pour évaluer le Fonctionnement Auditif Atypique (FAA) d'enfants autistes, en collaboration avec un psychomotricien. En effet, bien que le FAA impacte fortement la vie quotidienne de ces enfants, les profils sensoriels et tests auditifs actuels ne permettent pas de tester des stimuli variés dans des contextes écologiques. Ceci empêche de différencier leurs réactions émotionnelles de leurs réactions physiques par rapport aux sons et donc de développer des stratégies sensorielles appropriées. J'ai commencé par développer une taxonomie sonore représentative du FAA autistique au travers d'une revue systématique de la littérature. Je l'ai ensuite validée, hiérarchisée, et améliorée avec un questionnaire en ligne répondu par 68 personnes de la communauté de l'autisme. Une application en RA et un protocole expérimental ont enfin été conçus pour réaliser de telles évaluations. Cette thèse conclut en dressant des perspectives de recherches issues des résultats principaux.

Démonstrations

D01 | Démonstration d'un outil d'analyse d'annotations de vidéos de performance d'escalade de difficulté : Consulter le document

• Bruno Fruchard, Timo Maszewski, Centrale Lille, INRIA, CRIStAL, Lille, France

Stand | Biomaterials for prototyping in HCI

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D02 | Biomaterials for prototyping in HCI

• Madalina Nicolae, Vivien Roussel, Samuel Huron, Jürgen Steimle, Marc Teyssier, Institute for Future Technologies, Pole leonard de vinci, Paris

Stand | Soumission d'équipe aux démonstrations: IIHM LIG

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D03 | Conception et perception d'un changement de forme molle au dos d'une montre connectée
D04 | KnobSlider: Design of a Shape-Changing UI for Parameter Control
D05 | µPoly : une Boîte à Outils pour Concevoir l'Interaction par Microgeste

• Adrien Chaffangeon Caillet, Aurélien Conil, Alix Goguey, Laurence Nigay, Hyunyoung Kim, Céline Coutrix, Anne Roudaut, Fan, Sanson, Rames, Equipe IIHM LIG Grenoble, France

Stand | Visualisations immersives pour favoriser la compréhension, la prise de conscience, et le bien-être : Bivwac

Consulter le document

• Ambre Assor, Benjamin Bach, Vincent Casamayou, Edwige Chauvergne, Adrien Corn, Justin Dillmann, Pierre Dragicevic, Aymeric Ferron, Martin Hachet, Yvonne Jansen, Morgane Koval, Claudia Krogmeier, Juliette Le Meudec, Maudeline Marlier, Léana Petiot, Arnaud Prouzeau, Emma Tison, Equipe-Projet Bivwac, Inria-CNRS, Bordeaux, France

D06 | ARWAVs : Une visualisation de l'accumulation des déchets en 3D dans l'environnement réel
D07 | Edo : Une physicalisation participative des données sur l'impact des choix alimentaires sur le climat
D08 | Dana : un mini-monde pour explorer l'impact environnemental de la nourriture
D09 | Apprendre avec les technologies immersives : une tâche collaborative en réalité virtuelle pour l'éducation
D10 | Shire: Un logiciel pour transformer les pratiques pédagogiques en optique
D11 | Interactions tangibles motorisées dans les centres opérationnels ferroviaires
D12 | Visualiser l'incertitude d'un déplacement à travers de simulations
D13 | Data Comics : expliquer des concepts autour des données et leurs visualisations sous forme de bandes dessinées
D14 | Live-It: simulation des symptômes de la schizophrénie en réalité augmentée
D15 | Zoom sémantique : sensibilisation aux féminicides

D16 | Influence de la representation de la main sur la manipulation en réalité augmentée pour IHM'24 : Consulter le document

• Louis Lafuma, Guillaume Bouyer, Olivier Goguel, Jean-Yves Didier, Paris-Saclay IBISC, Asobo Studio, France

D17 | Démo Boîte à outils d'illusions visuo-haptiques : Consulter le document

• Benoît Geslain, Bruno Jartoux, Flavien Lebrun, Gilles Bailly, Groupe SII, Université d'Evry, ISIR, France

D18 | ScenaConnect : Un dispositif original pour améliorer les expériences avec de la multisensorialité : Consulter le document

• Justin Debloos, Céline Jost, Dominique Archambault, Laboratoire CHArt, Université Paris 8, France

D19 | TeMaCo : Système de rééducation fonctionnelle par la tête, les mains et le corps : Consulter le document

• Constance Bault, Céline Jost, Laboratoire CHArt, Université Paris 8, France

D20 | Dispositif multimodal de communication pour les pilotes en aviation légère : Consulter le document

• Louise Devillers-Réolon, Damien Mariyanayagam, France Maryam Boujdaa, France Cloé Lassagne, Timoté Dallaporta, Enguerrand-Vianney, Robert du Boislouveau, Rémi Ballenghien, Florent Fabas, Sii Sud-Ouest, France
• Alexis Gremont, Thibault Kuc, Thibault Kuc, Jean-Paul Imbert, Anke M. Brock, Fédération Enac Isae-Supaero Onera, Université de Toulouse, France

D21 | VideoDoodles: Hand-Drawn Animations on Videos with Scene-Aware Canvases : Consulter le document

• Emilie Yu, Kevin Blackburn-Matzen, Cuong Nguyen, Oliver Wang, Rubaiat Habib Kazi, Adrien Bousseau, Centre Inria d'Université Côte d'Azur, Adobe, France

D22 | PLAYIN'COLORS: Manipuler la lumière colorée dans les objets à plusieurs échelles : Consulter le document

• Marine Rouit-Leduc, Stephane Maguet, Marc Teyssier, Léonard De Vinci Pôle Universitaire, Meaningful, France

D23 | Un Simulateur Haptique pour l'Entrainement à la Chirurgie Maxillofaciale : Consulter le document

• Marion Pontreau, Sabrina Panêels, Sylvain Bouchigny, Sinan Haliyo, Université Paris-Saclay, CEA, List, ISIR, France

Stand | Systèmes interactifs pour la santé à l'ISIR

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D24 | Robotic Endoscope Manipulation for Telementoring using the Surgical Cockpit
D25 | REVAP: Réalité Virtuelle et APprentissage
D26 | Per-O-Scope: Surgical Video Summarization Through Live Tags
D27 | Find Your Way Through Touch
D28 | Intuitive Control of a Prosthesis Through Body Compensations
D29 | A-EYE Hands-On Demonstration: Enhancing Navigation for the Visually Impaired through Interactive Kinesthetic Feedback
D30 | Co-creation of musical interfaces for children with Autistic Spectrum Disorder (ASD)

• Ignacio Avellino, Clément Alberge, Gilles Bailly, Aline Baudry, Baptiste CaramiAux, Océane Dubois, Philippe Gauthier, David Gueorguiev, Alexandre Haddad, Samuel Hadjes, Eya Jaafar, Nathanael Jarrassé, Théo Jourdan, Julian Kulozik, Inès Lacôte, Axel Lansiaux, Océane Lelièvre, Maud Marchal, Claudio Pacchierotti, Ludovic Saint-Bauzel, Eloïse Szmatula, Fabien Vérité, Sorbonne Université, CNRS, INSERM, ISIR, Paris, France
• Marie Babel, Inès Lacôte, Maud Marchal, Univ. Rennes, INSA Rennes, CNRS, Inria, IRISA
• Geoffroy Canlorbe, Sorbonne Université, INSERM UMRS 938, CRSA. AP-HP, Pitié-Salpêtrière University Hospital, France
• Olivier Choussy, Rabah Taouachi, Université Paris Cité, Institut Curie, France
• David Fuks, Department of Digestive, Pancreatic, Hepato-biliary and Endocrine Surgery, Cochin Hospital, Assistance publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP); University of Paris-Centre, France
• Helena M. Mentis, University of Maryland, Baltimore County Baltimore, United States

D31 | GamesHub : des interactions multiples dans une plateforme unique. Pour un apprentissage vidéoludique et inclusif à l'école primaire. : Consulter le document

• Aous Karoui, Thierry Geoffre, Haute Ecole Pédagogique de Fribourg, Suisse

D32 | Content-Aware Templates : Consulter le document

• Maëva Calmettes, Nolwenn Maudet, Université de Strasbourg, France

D33 | SPART - Une technologie mobile de positionnement sur surface pour favoriser l'apprentissage collaboratif : Consulter le document

• Sebastian Simon, Iza Marfisi-Schottman, Sébastien George, LIUM, Le Mans Université, France

D34 | FingerMapper : Consulter le document

• Wen-Jie Tseng, TU Darmstadt, France

D35 | TeachTOK: Système d'Apprentissage Automatique Interactif et Collaboratif pour d'un Classifieur d'Images : Consulter le document

• Behnoosh Mohammadzadeh, Jules Françoise, Michèle Gouiffès, Baptiste Caramiaux, Université Paris-Saclay, LISN & Sorbonne Université, ISIR, France

D36 | Korai : interagir avec des modèles génératifs pour la création chorégraphique : Consulter le document

• Léo Chédin, Sarah Fdili Alaoui, Jules Francoise, Baptiste Caramiaux, Université Paris-Saclay, LISN & Sorbonne Université, ISIR, France

D37 | Live interaction with a virtual embodied conversational agent developed for computerized cognitive training : Consulter le document

• Joan Fruitet, Mélodie Fouillen, Valentine Facque, Hannah Chainay, Stéphanie De Chalvron, Franck Tarpin-Bernard, Humans Matter, France

D38 | Simulation du toucher social par un agent virtuel en environnement immersif : Consulter le document

• Fabien Boucaud, Grégoire Richard, Catherine Pelachaud, Indira Thouvenin, HEUDYASIC, ISIR, France

Stand | Soumission d'équipe aux démonstrations: PACCE

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D39 | OPEVA: OutPatient Experience in Virtual reality for Architectural design
D40 | SAAC: System As A Collaborator D41 | Missives: Modéliser l'Induction de Stress Social dans des Simulations Immersives en Réalité Virtueller

• Jean-Philippe Rivière, Celia Kessassi, Aurélien Léchappé, Cédric Dumas, Yannick Prié, PACCE, LS2N Nantes, France

D42 | Multisense Blind Shooter, une plateforme de guidage sonore pour du tir sportif en réalité virtuelle et augmentée pour personnes aveugles et malvoyantes : Consulter le document

• Florian Apavou, Tifanie Bouchara, Patrcik Bourdot, Université Paris-Saclay, LISN, Equipe VENISE, France

D43 | UltraSim : Consulter le document

• Cassandre Simon, Lucas Herfort, Flavien Lebrun, Elsa Brocas, Samir Otmane, Amine Chellali, Université Paris-Saclay IBISC, Anesthesiology Department, Centre Hospitalier Sud Francilien, France

D44 | Algonormics, un jeu sérieux pour penser collectivement l'éthique et l'I.A. : Consulter le document

• Samuel Danzon-Chambaud, Frog.co, France

D45 | Démonstration d'une boussole connectée comme nouvelle interface tangible : Consulter le document

• Thomas Juldo, Marc Teyssier, Clément Duhart, Gilles Bailly, Pôle Universitaire Leonard de Vinci, ISIR

Comptétition Étudiante

Échange de l'information trafic entre pilotes HSI (malentendants ou ayant des soucis d'élocutions) et contrôleurs aériens

• Aisance Bikoka, étudiant en M2 Interaction Humain-Machine à l'Ecole Nationale de l'Aviation Civile, Toulouse
• Victor Gravis, étudiant en M2 Interaction Humain-Machine à l'Ecole Nationale de l'Aviation Civile, Toulouse
• Alexis Grémont, étudiant en M2 Interaction Humain-Machine à l'Ecole Nationale de l'Aviation Civile, Toulouse

Trivial pursuit des os : Le numérique accessible pour les personnes souffrant d'ostéoporose

• Mirella Costier, étudiante en M2 Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation parcours Ingénierie Pédagogique à l'Université de Lorraine, Metz
• Dylan Garcia, étudiant en M2 Informatique orientation Interaction Humain-Machine à l'Université de Lorraine, Metz
• Jules Garcia, étudiant en M2 Informatique orientation Interaction Humain-Machine à l'Université de Lorraine, Metz
• Juliette Gehin, étudiante en M2 Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation parcours Ingénierie Pédagogique à l'Université de Lorraine, Metz
• Jérémy Houdé, étudiant en M2 Informatique orientation Interaction Humain-Machine à l'Université de Lorraine, Metz
• Samantha Marco, étudiante en M2 Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation parcours Ingénierie Pédagogique à l'Université de Lorraine, Metz
• Lisa Meliado, étudiante en M2 Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation parcours Ingénierie Pédagogique à l'Université de Lorraine, Metz
• Marie-Luc Moselle, étudiant en M2 Informatique orientation Interaction Humain-Machine à l'Université de Lorraine, Metz
• Marie Nicolas, étudiante en M2 Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation parcours Ingénierie Pédagogique à l'Université de Lorraine, Metz
• Louis Pupovac, étudiant en M2 IHM Informatique orientation Interaction Humain-Machine à l'Université de Lorraine, Metz
• Alexandra Singer, étudiante en M2 Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation parcours Ingénierie Pédagogique à l'Université de Lorraine, Metz
• Aurianne Venet, étudiante en M2 IHM Informatique orientation Interaction Humain-Machine à l'Université de Lorraine, Metz

Président de session : Jean-Claude Martin

Conscience de la situation automatisée pour augmenter L'Interaction Humain / Machine en chirurgie

Posters TeC - Rotation B

Vers un nouveau modèle pour une conception de technologie XR adaptative éthique : un état de l'art : Consulter le document

• Romain Rouyer, PErSEUs, Université de Lorraine, Metz, France
• David Bourguignon, PERSEUS, Lorraine University, Metz, France
• Stéphanie Fleck, PERSEUS, Université de Lorraine, Metz, France

Retour Haptique et Acquisition des Compétences Chirurgicales : Impacts sur la Performance lors de la Formation en Environnement Immersif : Consulter le document

• Intissar Cherif, IBISC Lab, Univ Evry,Université Paris Saclay, Evry, France & LESIA, University of Biskra, Biskra, Algeria
• Amine Chellali, IBISC Lab, Univ Evry,Université Paris Saclay, Evry, France
• Mohamed Chaouki Babahenini, LESIA, University of Biskra, Biskra, Algeria
• Samir Otmane, IBISC Lab Evry, Univ Evry, Université Paris Saclay, Evry, France

Boîte à outils pour les illusions visuo-haptiques : Consulter le document

• Benoît Geslain, SII Group, Paris, France
• Bruno Jartoux, SII Group, Paris, France
• Gilles Bailly, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France

Capturer les valeurs et préférences des utilisateurs face à un système intelligent : Consulter le document

• Marceau Nahon, LIRIS, Université de Lyon, Lyon & France Sorbonne Université, Paris, France
• Aurélien Tabard, LIRIS, Université de Lyon, Lyon, France
• Audrey Serna, LIRIS, INSA de Lyon, LYON, France

Utilisation de Tags pour le résumé des vidéos chirurgicales : Consulter le document

• Alexandre Haddad, Sorbonne Université, ISIR, Paris, France
• Gilles Bailly, Sorbonne Université, CNRS, ISIR, Paris, France
• Rabah Taouachi, Institut Curie, Paris, France
• Olivier Choussy, Université Paris Cité, Institut Curie, Paris, France
• Ignacio Avellino, Sorbonne Université, CNRS, INSERM, ISIR, Paris, France

Formation immersive dans la gestion des crises d'origine cyber : Le cas du projet RESISTECC : Consulter le document

• José Manuel Castillo, CERCA, UNIVERSITE DE POITIERS, POITIERS, France
• Nicolas Louveton, CeRCA, Université de Poitiers, Poitiers, France
• Marc Parenthoen, IRIAF, Université de Poitiers, Poitiers, France

Apprendre à l'aide des technologies immersives : une tâche en RV pour l'apprentissage collaboratif : Consulter le document

• Juliette Le Meudec, Inria, Université de Bordeaux, Bordeaux, France
• Anastasia Bezerianos, LISN, Université Paris-Saclay, CNRS, INRIA, Orsay, France
• Chloé Mercier, Inria, Université de Bordeaux, Bordeaux, France
• Arnaud Prouzeau, Inria, Université de Bordeaux, Bordeaux, France

Au profit de la cohabitation avec un artefact frictionnel : Consulter le document

• Corentin Loubet, EnsadLab, Université PSL (Paris Sciences & Lettres), Paris, France
• Mehdi Arfaoui, CNIL , Paris, France

Posters RD - Rotation B

Adaptation des tutoriels pour logiciels aux interfaces utilisateurs : Consulter le document

• Raphaël Perraud, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 CRIStAL, France

Contribution à une conception inclusive d'interface utilisateur multimodale appliquée à un service mobile conversationnel en Afrique subsaharienne : Consulter le document

• Yann Méhat, Orange Innovation, UTBM, Belfort-Montbéliard University of Technology, UBFC, ELLIADD Laboratory, ERCOS Team (U.R. n°4661), France

Les surprises d'automatisation dans les systèmes critiques : Étude des défis et des solutions pour le système de pilotage automatique : Consulter le document

• Romane Dubus, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, France

Visualisation interactive dans un environnement hybride et placement spatial des données : Consulter le document

• Mohamed Reda Benkhelifa, IRIT - Université Toulouse, France

Dessin en situations de communication pour l'éducation et la présentation de concepts : Consulter le document

• Capucin Nghiem, Université Paris-Saclay, LISN, Orsay, France

Sonification pour l'accessibilité des jeux VR et de l'entraînement sportif aux personnes aveugles et malvoyantes : Consulter le document

• Florian Apavou, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Equipe VENISE, France

Président de session : Gilles Bailly

Utiliser l'entretien d'explicitation pour collecter et comparer des expériences vécues en réalité virtuelle : un bilan de deux études : Consulter le document

• Jean-Philippe Rivière, Nantes Université, École Centrale Nantes, LS2N UMR 6004 CNRS, Nantes, France
• Roman Malo, Nantes University, Department of Psychology - LPPL, Nantes, France
• Louis Vinet, Nantes Université, LS2N, Nantes, France
• Yannick Prié, University of Nantes, LS2N UMR 6004 CNRS, Nantes, France

Interaction avec des Référents Physiques Dans et Autour du Champ D'Affichage des Casques Semi-Transparents de Réalité Augmentée : Consulter le document

• Clément Truillet, University of Toulouse 3, IRIT - ELIPSE, Toulouse, France
• Marcos Serrano, University of Toulouse 3, IRIT - ELIPSE, Toulouse, France
• Emmanuel Dubois, University of Toulouse 3, IRIT - ELIPSE, Toulouse, France

Comparaison entre ultra-murs physiques et ultra-murs émulés en RV dans une tâche de classification : Consulter le document

• Olivier Chapuis, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France
• Raphaël James, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France
• Marzieh Rafiei, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France
• Anastasia Bezerianos, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France

Déjeuner de la diversité; en mixité; choisie*

Organisé par : Anke Brock, Sarah Fdili Aloui et Céline Coutrix


Lieu : salle 304. Barre 66 - 65, 3ème étage

Ce déjeuner vise les femmes ou personne non binaires* qui travaillent en IHM. A la suite de l'édition de 2022, nous proposons pour IHM '24 de poursuivre les discussions sur (1) les carrières des femmes et personnes non-binaires en IHM et (2) les environnements de travail sûrs pour les minorités de genre (safe spaces). Si vous souhaitez nous rejoindre, merci de vous inscrirejusqu'au 40 inclus - les places sont limitées.
Dans l'attente d'échanger avec vous!

* La mixité choisie de ce déjeuner vise à permettre que les expériences puissent se dire sans crainte de faire de la peine aux hommes [1] ou que le groupe ne donne pas inconsciemment plus de poids aux hommes dans les discussions [1]. Ceci est est un outil connu en sociologie pour permettre la production de savoirs [2]. L'objectif n'est pas de mener une bataille contre les hommes, ni de favoriser les femmes ou personnes non binaires par rapport aux hommes en IHM, mais plutôt de mettre en place un espace où la parole des femmes et personnes non binaires est libérée et partagée.
[1] Christine Delphy (DR CNRS en Sociologie)
[2] Marion Carrel (PRU en Sociologie) et al.

Présidente de session : Emeline Brulé

Conception et perception d'un changement de forme molle au dos d'une montre connectée : Consulter le document

• Zhuzhi Fan, CNRS, Grenoble, France
• Alexis Sanson, Grenoble INP, Grenoble, France
• Thomas Rames, Université Grenoble Alpes, Grenoble, France
• Céline Coutrix, CNRS, Université Grenoble Alpes, Grenoble, France

Application motivationnelle pour la course à pied : démarche de conception participative et analyse des besoins des participants : Consulter le document

• Gabriela Gomes Fernandes, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France
• Xavier Sanchez, Université d'Orléans, CIAMS, Orleans, France
• Jean-Claude Martin, Université Paris-Saclay, LISN, Orsay, France
• Brian Ravenet, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France

Espace de Conception et Analyse Critique des Interfaces de Pilote Automatique : Consulter le document

• Romane Dubus, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France
• Anke M. Brock, Université de Toulouse, Fédération ENAC ISAE-SUPAERO ONERA, Toulouse, France
• Wendy E. Mackay, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France

Posters TeC - Rotation A

Améliorer l'Accessibilité des Sites Web grâce à l'Intelligence Artificielle : Focus sur la Génération de Descriptions d'Images : Consulter le document

• Linda Acosta-Salgado, Adeliom, Strasbourg, France
• Jean-David Daviet,, Adeliom, Strasbourg, France
• Lisa Jeanson Adeliom, Strasbourg, France

Contrôler l'endoscope à distance en situation de téléexpertise chirurgicale : Consulter le document

• Océane Lelièvre, Sorbonne Université, ISIR, Department of Digestive, Pancreatic, Hepato-biliary and Endocrine Surgery, Cochin Hospital, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP); University of Paris-Centre, Paris, France
• Helena M. Mentis, University of Maryland, Baltimore County, Baltimore, Maryland, United States
• David Fuks, Department of Digestive, Pancreatic, Hepato-biliary and Endocrine Surgery, Cochin Hospital, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP); University of Paris-Centre, Paris, France
• Ignacio Avellino, Sorbonne Université, CNRS, INSERM, ISIR, Paris, France

Présentation de produits par le dessin : Consulter le document

• Capucine Minh-Giang Nghiem, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France
• Adrien Bousseau, Inria, Sophia Antipolis, France
• Theophanis Tsandilas, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France

Vers l'acceptation d'une interface utilisateur pour manipuler un exosquelette en rééducation à la marche post-AVC : Consulter le document

• Auréline Rossi, LAMIH - UMR CNRS 8201, Université Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes, France
• Courtois Gaëtan, LAMIH - UMR CNRS 8201, Université Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes, France
• Sophie Lepreux, LAMIH - UMR CNRS 8201, Université Polytechnique - Hauts de France, Valenciennes, France
• Christophe Kolski, LAMIH, Univ. Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes, France

Sensations tactiles avec un manipulatifs hybride pour influencer l'apprentissage : Consulter le document

• Balthazar Potet, MIRA, Aflokkat, Ajaccio, France
• Nicolas Huloux, MIRA, Aflokkat, Ajaccio, France & Estia-recherche, ESTIA Institute of Technology, Bidart, France
• Professor Nadine Couture, ESTIA-Recherche, ESTIA Institute of Technology, Bidart, France

Étude comparative de description sémantique pour la localisation d'objets pour des personnes déficientes visuelles : Résultats préliminaires : Consulter le document

• Antonio Serpa IRIT, UMR CNRS 5505, Toulouse, France
• Frédéric Vella IRIT, UMR CNRS 5505, Toulouse, France
• Nadine Vigouroux, IRIT, UMR CNRS 5505, Université Fédérale de Toulouse, Toulouse Cedex 09, France
• Florence D'Inca, IRIT, UMR CNRS 5505, Toulouse, France

Jouer pour inspecter: comment aider les experts à l'évaluation d'une interface : Consulter le document

• Eliott Dutronc, Laboratoire Informatique de Grenoble, Université Grenoble Alpes, Grenoble, France & STMicroelectronics, Crolles, France
• Sybille Caffiau, IIHM/LIG, Université Grenoble Alpes, Grenoble, France
• Sophie Dupuy-Chessa, LIG, Univ. Grenoble Alpes, Saint Martin d'Hères, France

L'équilibre entre jouer et apprendre. L'interaction élève-machine pour favoriser l'engagement, malgré les défis didactiques. : Consulter le document

• Mr Hoang Qui Cung, Haute Ecole de Pédagogie de Fribourg, Unité de Recherche Pluralité du Langage et des Médias, Fribourg, Switzerland
• Lionel Alvarez, Haute Ecole de Pédagogie de Fribourg, Unité de Recherche Pluralité du Langage et des Médias, Fribourg, Switzerland

Posters RD - Rotation A

Interactions Tangibles pour l'Exploitation Ferrovaire dans les Centres Opérationnels : Consulter le document

• Maudeline Marlier, SNCF, DTIPG, Inria et LaBRI (University of Bordeaux, CNRS, Bordeaux-INP), France

The mechanism of social stress induction in virtual environments : Consulter le document

• Celia Kessassi, Dapi, IMT-Atlantique, Nantes, France

Entraînement interactif et collaboratif d'algorithmes d'apprentissage : principes et applications : Consulter le document

• Behnoosh Mohammadzadeh, Université Paris-Saclay, CNRS, LISN, Orsay, France

Interaction avec une Maquette Phygitale : Techniques de Sélection Multi Cible : Consulter le document

• Clément Truillet, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT), France

Intégration optimisée de la prédiction linguistique dans les systèmes d'aide à la communication pour personnes en situation de handicap : Consulter le document

• Lisa Hoiry, IRIT, Université de Toulouse, France

Présidente de session : Céline Coutrix

Visualisation localisée en mouvement

• Lijie Yao, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria

Consulter la thèse

Résumé: Dans ma thèse, je définis ce qu'est la visualisation en mouvement et j'apporte plusieurs contributions sur la manière de visualiser et de concevoir des visualisations localisées en mouvement. Dans la visualisation localisée de données, les données sont directement visualisées à proximité de l'espace physique, de l'objet ou de la personne auxquels elles se réfèrent. Les visualisations localisées sont souvent utiles dans des contextes où le référent des données et l'observateur sont en mouvement relatif. Imaginez, par exemple, un coureur regardant une visualisation sur un bracelet de fitness qu'il porte ou sur un écran public alors qu'il passe devant. De tels scénarios d'utilisation mobile et dynamique peuvent affecter la lecture de visualisations localisées. Il est donc important de comprendre comment optimiser la conception des visualisations pour ces contextes. En d'autres termes, il est d'abord nécessaire de définir des encodages de données localisées efficaces et visuellement stables; puis de les étudier lorsque des facteurs de mouvement sont impliqués. A ce titre, je définis d'abord la visualisation en mouvement comme des représentations de données visuelles utilisées dans des contextes qui présentent un mouvement relatif entre un observateur et une visualisation entière. Je classe la visualisation en mouvement en trois catégories : (a) observateur en mouvement et visualisation stationnaire, (b) visualisation en mouvement et observateur stationnaire, et (c) observateur et visualisation tous deux en mouvement. Pour analyser les opportunités et les défis de la conception de visualisations en mouvement, je propose un agenda de recherche. Pour commencer, j'explore avec quelle précision les observateurs peuvent lire une visualisation en mouvement. A cette fin, je mène une série d'études empiriques sur la perception de l'estimation de la proportion de la magnitude. Mes résultats montrent que les participants peuvent obtenir des informations fiables à partir de visualisations en mouvement, même s'ils se déplacent à grande vitesse et selon des trajectoires irrégulières. Sur la base de mes résultats de perception, je cherche à répondre à la question de savoir comment concevoir et intégrer la visualisation en mouvement dans des contextes réels. J'utilise la natation comme scénario d'application, car la natation possède des données riches et dynamiques. J'implémente un outil de prospection technologique qui permet à des concepteurs d'intégrer les visualisations en mouvement à une vidéo de natation. Les concepteurs peuvent modifier en direct les encodages visuels, l'état de mouvement ainsi que l'emplacement des visualisations. Les visualisations utilisent des données réelles liées à la course. Mon évaluation montre que la conception de visualisations en mouvement nécessite plus que ce que proposent les outils de conception de visualisations traditionnelles : la visualisation doit être placée dans son contexte (par exemple, son référent de données, son arrière-plan) mais doit également pouvoir être prévisualisée avec son déplacement réel. Le contexte complet avec les effets de mouvement peut affecter les décisions de conception. Ensuite, je continue à travailler pour comprendre l'impact du contexte sur la conception de visualisations en mouvement et son expérience utilisateur. J'utilise les jeux vidéo comme plateforme de test, dans lesquels les visualisations en mouvement sont placées dans un arrière-plan chargé et dynamique mais doivent aider les joueurs à prendre des décisions rapides pour gagner. Mon étude montre qu'il existe des compromis entre la lisibilité de la visualisation en mouvement et son esthétique. Les participants recherchent un équilibre entre la lisibilité de la visualisation, l'adéquation esthétique au contexte, l'expérience d'immersion qu'apporte la visualisation, le support que la visualisation peut fournir pour gagner, et l'harmonie entre la conception des visualisations et leur contexte.

Présidente de session : Céline Coutrix

Transformer l'expérience de lecture des documents scientifiques avec le polymorphisme

• Damien Masson, Université de Toronto

Consulter la thèse

Résumé: En dépit des opportunités offertes par la lecture sur dispositifs interactifs, les documents numériques demeurent figés et calqués sur le modèle du papier. Toute amélioration de la forme ou de la présentation des documents doit nécessairement venir des auteurs qui doivent composer avec des logiciels et formats numériques contraignants, et qui imposent une présentation aux lecteurs. Au lieu de cela, je propose le concept de documents polymorphiques, qui sont des documents capables de changer de forme pour offrir de meilleures représentations des informations qu'ils contiennent. Je soutiens que plusieurs représentations de la même information peuvent aider les lecteurs, et qu'il est possible de rendre n'importe quel document polymorphique, sans intervention de l'auteur original. Cette thèse présente quatre projets examinant quelles informations peuvent être extraites de documents existants, comment ces informations peuvent être mieux représentées, et comment ces représentations peuvent être générées en utilisant uniquement le document source. Pour ce faire, je m'appuie sur des théories démontrant les avantages de présenter l'information sous plusieurs formes ; la conception de systèmes interactifs pour supporter ces transformations ; et des études d'utilisateurs pour évaluer l'ergonomie des systèmes et les bénéfices des nouvelles représentations sur la compréhension du lecteur.

Organisé par : Florent Cabric et Arthur Arthur Fages


Lieu : Le Red Factory, 25 Rue de Lappe, 75011 Paris, France

Métro Ligne 1 (Arrêt : Bastille), 5 (Arrêt : Bréguet - Sabin), 8 (Arrêt : Ledru-Rollin)

À partir de 18h30, le GT JCJC propose une soirée réservée aux Jeunes Chercheuses et Jeunes Chercheurs*. Le but de cette soirée est de faire se rencontrer les jeunes praticien.nes de l'IHM lors d'un évènement dédié.

Afin de favoriser le partage d'expérience autour de la thèse sans limites relatives aux relations d'encadrement, les personnes non-JCJC ne seront invitées à nous rejoindre qu'à partir de 21h.

*Le GT considère une personne comme JCJC quand : 1) étudiante, doctorante, post-doctorante ou permanentes en poste depuis moins de 3 ans (inclus) ET 2) qu'elle n'ait pas encadré ou n'encadre pas de doctorants ou de doctorantes.

Présidente de session : Maria-Jesus Lobo

Etude de conception d'un outil d'analyse de données d'escalade de difficulté : Consulter le document

• Bruno Fruchard, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 - CRIStAL, Lille, France
• Timo Maszewki, Univ. Lille, Inria, CNRS, Centrale Lille, UMR 9189 - CRIStAL, Lille, France
• Cécile Avezou, Fédération Française de la Montagne et de l'Escalade, Paris, France

Visualiser l'impact environnemental des choix alimentaires : exploration d'un mini-monde interactif comme visualisation mandataire pour communiquer trois limites planétaires : Consulter le document

• Aymeric Ferron, Inria, Potioc, Bordeaux, France
• Martin Hachet, Inria, Bordeaux, France
• Yvonne Jansen, Univ. Bordeaux, CNRS, Inria, LaBRI, Bordeaux, France

Président de session : Camille Dupré et Renaud Mignerey

Espaces de travail multisensoriels : évaluation de l'expérience utilisateur : Consulter le document

• Alexandra Delmas-Mitchell, onepoint, Paris, France
• Eulalie Lefevre, onepoint, Paris, France
• Tania Roncagliolo, onepoint, Paris, France
• Lucie Maurel, onepoint, Paris, France

Vidéo Protection Intelligente et IA : Consulter le document

• Pierre Bernas, EVITECH SAS, France
• Guillaume Nee, EVITECH SAS, France

Développement d'un serious game sur la qualité de vie au travail : conception participative et tests-utilisateurs : Consulter le document

• Juliette Massart, Conservatoire National des Arts et Métiers, Laboratoire CRTD, France
• Alexandra Delmas-Mitchell, onepoint, France
• Marc-Eric Bobillier-Chaumon, Conservatoire National des Arts et Métiers, Laboratoire CRTD, France

Interactions Humain-Machine d'une plateforme de Tests d'Intrusion automatisée avec l'Architecture Cognitive Soar : Consulter le document

• John Pyrgies, SkyAngels Lab, Nivelles, Belgique
• Justine Pyrgies, SkyAngels Lab, Nivelles, Belgique
• Théo Pyrgies, SkyAngels Lab, Nivelles, Belgique

Président de session : Aurelien Tabard

Le Poids de nos Décisions : Encoder notre Impact Carbone avec des Charges Physiques : Consulter le document

• Edwige Chauvergne, Inria, Université de Bordeaux, CNRS, Bivwac, Talence, France
• Aymeric Ferron, Inria, Université de Bordeaux, CNRS, Bivwac, Talence, France
• Pierre Dragicevic, Inria, Université de Bordeaux, Bordeaux, France

Pour une Conférence IHM Hybride : Consulter le document

• Florent Cabric, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France
• Jean-Daniel Fekete, Université Paris-Saclay, CNRS, Inria, LISN, Orsay, France

Un cockpit pour l'aviation du futur ? Par quel prisme de l'IHM approcher la question ? : Consulter le document

• Catherine Letondal, University of Toulouse - ENAC, Interactive Informatics, Toulouse, France
• Laetitia Bornes, ENAC, LII, Toulouse, France
• Jérémie Garcia, ENAC, Université de Toulouse, Toulouse, France
• Alexandre Duchevet, ENAC, Université de Toulouse, Informatique Interactive, Toulouse, France
• Stéphane Conversy, ENAC, Toulouse, France
• Sylvain Pauchet, ENAC, Université de Toulouse, Toulouse, France
• Dong-Bach Vo, ENAC, Université de Toulouse, Toulouse, France

Pourquoi le sujet immergé dans un environnement virtuel n'existe pas Contribution à l'épistémologie de l'IHM : Consulter le document

• Olivier Nannipieri, Université de Toulon, La Garde, France

Président de session : Ignacio Avellino

Crafting the Image in Surgery

La soirée de gala aura lieu dans le magnifique musée des arts forains. Construit à la fin du 19ème siècle par un élève de Gustave Eiffel, ce bâtiment en pierre de meulière abrite la reconstitution d'une fête foraine d'antan avec ses manèges et attractions. Après une semaine intense d'échanges scientifiques, nous allons changer d'époque et voyager aux années 1900, où nous aurons l'occasion d'utiliser à loisir des manèges centenaires, qui vont nous faire vivre un moment inoubliable.